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Máster ELE en Formación de Profesores de Español Como Lengua Extranjera + 8 Créditos ECTS

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Máster ELE en Formación de Profesores de Español Como Lengua Extranjera + 8 Créditos ECTS

Un máster con datos verificables del programa

  • 8 Créditos ECTS
  • Facultad de Español
  • Prácticas en centros reales
  • Título propio INESEM

¿Qué conseguirás al terminar este máster?

Lingüística aplicada

Conoce y aplica teorías y modelos de lingüística a la enseñanza de ELE para fundamentar tu práctica docente.

Didáctica de ELE

Obtén la formación y herramientas necesarias para la didáctica del español como lengua extranjera.

Planificación y evaluación

Aprende a planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje y tomar decisiones didácticas.

TIC y atención diversidad

Utiliza herramientas TIC en el aula de ELE y adquiere métodos para la atención a la diversidad.

Temario del programa

5 módulos que cubren desde las bases teóricas de la lingüística aplicada a ELE hasta la programación, impartición y evaluación. Haz clic en cada módulo para ver el contenido completo.

01

Módulo 1. Español para Extranjeros Ele

Unidad Didáctica 1. la Didáctica de la Lengua Como Disciplina

  • Conceptos básicos de lingüística para la enseñanza de segundas lenguas
  • Enfoques metodológicos en el aprendizaje y enseñanza de segundas lenguas
  • Evolución del español y su enseñanza como L2

Unidad Didáctica 2. la Comunicación Didáctica

  • El proceso de enseñanza-aprendizaje
  • Los objetivos educativos
  • Principios metodológicos
  • Planificacion del proceso de enseñanza
  • Medios didácticos
  • Evaluación de la competencia lingüística

Unidad Didáctica 3. la Lengua Oral y Escrita en el Sistema Educativo

  • Comprensión escrita
  • Expresión escrita
  • Comprensión oral
  • Expresión oral

Unidad Didáctica 4. el Español en el Mundo

  • Variedades del español
  • Pragmática y semántica intercultural
  • Normativa actual del español
  • Los modelos de acreditación
  • Enseñanza de español con fines específicos

Unidad Didáctica 5. Dificultades en la Enseñanza del Español

  • Vocabulario
  • Gramática
  • Pronunciación
  • Ortotipografía
  • Elementos culturales
  • Recursos literarios

Unidad Didáctica 6. Análisis y Producción de Materiales Didácticos

  • Aplicación de las TIC en el aula
  • Análisis y producción de materiales didácticos
  • Programación de unidades didácticas y cursos
02

Módulo 2. Fundamentos Metodológicos y Lingüísticos

Unidad Didáctica 1. Metodología de la Enseñanza y Aprendizaje de Segundas Lenguas

  • Evolución de la metodología de enseñanza de segundas lenguas
  • Teorías generales de aprendizaje y adquisición de segundas lenguas
  • Enfoques metodológicos en la enseñanza de segundas lenguas
  • Desarrollo de la competencia comunicativa
  • Las destrezas lingüísticas
  • Tratamiento del error

Unidad Didáctica 2. Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Segundas Lenguas

  • Fundamentos de lingüística aplicada
  • El proceso de comunicación
  • Funciones del lenguaje
  • Características de los textos

Unidad Didáctica 3. Aspectos Lingüísticos del Español

  • Sistema fonético español
  • Aspectos gramaticales
  • Ortografía del español
  • El componente léxico
  • Errores comunes del español
  • Variedades del español

Unidad Didáctica 4. Enseñanza de Español para Fines Específicos

  • Fundamentos teóricos
  • Los lenguajes especializados o especiales
  • El español jurídico - administrativo y de negocios
  • El español científico - técnico
03

Módulo 3. el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje

Unidad Didáctica 1. el Diseño Curricular

  • La programación didáctica
  • El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
  • El análisis del contexto
  • Los objetivos didácticos
  • Los contenidos didácticos
  • Criterios de evaluación
  • Elección de la metodología
  • Temporalización

Unidad Didáctica 2. la Evaluación

  • ¿En qué consiste?
  • Tipos de evaluación
  • Instrumentos de evaluación
  • Evaluación del proceso de formación
  • Evaluación del profesor

Unidad Didáctica 3. el Profesor de Ele en el Aula

  • Papel y función del profesor en el aula
  • Interacción profesor - alumno
  • Habilidades, métodos y estrategias en el aula
  • Los activadores del aprendizaje
  • Las dinámicas de grupo
  • Análisis y diseño de actividades y recursos didácticos
  • Aspectos sociales y culturales en el aula de ELE
  • Innovación y actualización docente: nuevas competencias profesionales

Unidad Didáctica 4. Enseñanza de Ele en Contextos Específicos

  • Enseñanza de ELE en países hispanohablantes
  • Enseñanza de ELE en países no hispanohablantes
  • Español para inmigrantes
  • ELE para niños
04

Módulo 4. las Tic en el Aprendizaje de Segundas Lenguas

Unidad Didáctica 1. Aplicación de las Nuevas Tecnologías Al Aprendizaje de Español

  • El impacto de las TICs en el mundo educativo
  • Funciones de las TIC en educación
  • Ventajas en inconvenientes de las TIC

Unidad Didáctica 2. la Integración de las Tics en el Aula

  • TICs aplicadas a la enseñanza de ELE
  • Recursos recomendados
  • Las webquest
  • Sitios web recomendados

Unidad Didáctica 3. Herramientas para la Creación de Contenidos E-learning

  • Introducción
  • Atnova Teacher
  • Macromedia Captivate
  • Otras herramientas

Unidad Didáctica 4. Impartición de Acciones Formativas a Través de la Red

  • Introducción
  • Entornos virtuales de aprendizaje
  • La plataforma ‘virtual profe’: como usuario y como tutor
  • Características de la plataforma moodle

Unidad Didáctica 5. Nuevas Tecnologías para la Atención Al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales

  • Introducción
  • TIC y Educación Especial
  • Adaptación de los materiales multimedia a las NEE
  • Ejemplo de algunas aplicaciones para mejorar la accesibilidad
05

Módulo 5. Atención a la Diversidad

Unidad Didáctica 1. Concepto de Atención a la Diversidad

  • ¿Qué es la atención a la diversidad?
  • Principios que deben regir la atención a la diversidad
  • Medidas de atención a la diversidad
  • Estrategias y recursos

Unidad Didáctica 2. Inclusión Educativa

  • Las diferencias humanas en inteligencia
  • Dificultades de aprendizaje
  • Clasificación de las dificultades de aprendizaje
  • Necesidades de apoyo educativo: mejora y refuerzo

Unidad Didáctica 3. Atención a las Necesidades Educativas Especiales

  • Alumnos con necesidades educativas especiales
  • Características socioafectivas y conductuales
  • Problemas de comportamiento y dificultades de aprendizaje
  • Trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje
  • Alumnos con altas capacidades intelectuales

Claustro docente

Facultad de Idiomas — profesionales con experiencia en Máster ELE en Formación de Profesores de Español Como Lengua Extranjera + 8 Créditos ECTS.

Alba Enríquez

Alba Enríquez

Facultad de Idiomas

Juan Gil

Juan Gil

Facultad de Idiomas

metodologías e-learning en el aprendizaje de idiomas

Evamaria Ruiz

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Facultad de Idiomas

Inés López

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Facultad de Idiomas

Traducción Audiovisual

Elisabet Rodríguez

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Facultad de Idiomas

¿En qué podrás trabajar?

Con este máster podrás optar a puestos como:

  • Profesor/a de ELE en centros
  • Docencia de español para adultos
  • Elaboración de material didáctico
  • Diseño y coordinación de programas
  • Asesoramiento lingüístico
  • Gestión en ONGs y centros socioculturales

Metodología

Nuestra metodología educativa

Estudiantes trabajando juntos con sus portátiles
Aprende cuando quieras

Avanza al ritmo que te convenga, desde donde estés
y con seguimiento cercano.

Contenidos de calidad

Ofrecemos una formación completa y actualizada de la mano de un claustro profesional en activo que confecciona los diferentes programas formativos de su área/especialidad.

Materiales y Recursos Didácticos

Tendrás a tu disposición un banco de materiales y recursos didácticos sobre legislación. Así como una Tribuna de noticias y actualidad. Además, podrás asistir a Seminarios online de la mano de nuestro claustro, en el que se tratan temas actuales y de interés.

Claustro Profesional

Los docentes de INESEM son profesionales en activo ofreciendo una docencia de calidad y en constante actualización. Preparan el contenido de aquellos programas formativos cuyas áreas son en las que trabajan.

Tutorización individual

No estarás solo durante tu formación, tendrás al claustro a tu disposición y un tutor asignado con el que podrás mantener el contacto y poder consultar todas las dudas que te vayan surgiendo.

Testimonios

La experiencia de quienes ya estudiaron con nosotros

«Buscaba un Máster oficial sin desplazarme. Estuve atendida en todo momento, todo muy profesional.»

Patricia Ortiz Ruiz

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